La propuesta está orientada a lograr que los niños reciten la serie numérica oral, que puedan leerla, escribirla, y para que mediante diferentes procedimientos con la utilización del conteo, lo ayuden a resolver diferentes problemáticas. Ya que el universo matemático los acompañaran siempre en lo cotidiano de la vida.
Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela.
Los días más cortos, aparecen nuevos olores, nuevos colores, las hojas se caen, el viento sopla más fuerte a la tarde. La temperatura cambia, pero eso no quita que los niños deben divertirse al aire libre, jugando con las hojas y con todo lo que nos ofrece esta nueva estación.
Con esta secuencia se espera iniciar a los niños y niñas en el conocimiento de los hechos ocurridos en el pasado y establecer comparaciones con algunas formas de vida de las sociedades en el pasado.
A través de este proyecto se intentara ampliar los conocimientos sobre el sistema de escritura para avanzar en la lectura y escritura por sí mismos, como lectores y escritores cada vez más autónomos y prever que todas las situaciones de lectura y escritura del nombre propio estén orientadas por propósitos sociales, reales y claramente definidos.
