El Consejo General de Cultura y Educación aprobó por unanimidad la actualización del Régimen Académico (RA), la primera de las acciones que la provincia llevará adelante para el cambio integral y gradual de la escuela secundaria. Este documento regula las normas para la organización de la enseñanza, por lo que a partir del ciclo…
¿Porqué es importante? ¿Alguna vez te has preguntado porqué la educación inicial es tan importante para los niños y niñas? Si es así, estás en el lugar correcto. En este artículo, te explicaremos todo lo que necesitas saber sobre la educación inicial y su impacto en la vida de los niños. La educación inicial…
“Es una mejora muy importante para la escuela primaria. Sumar horas de clase es más conocimiento y mejor educación”, dijo el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk.
Hacia un nuevo contrato social de ciudadanía responsable
Con el objetivo de promover la educación ambiental e incorporar, en cumplimiento de la legislación vigente, los nuevos paradigmas de la sostenibilidad a los ámbitos de la educación formal y no formal, el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible (MAyDS) y el Ministerio de Educación (ME), junto con el consenso de las provincias a través del Consejo Federal de Medio Ambiente (COFEMA) y el Consejo Federal de Educación (CFE), diseñaron la Ley de Educación Ambiental Integral..
«En la escuela primaria se inscriben niños de todos los niveles sociales con desigualdades que la institución no puede remediar, aunque comprometen su resultado (…) Pero, generalmente, el distanciamiento social está acompañado por un distanciamiento cultural que la escuela es la encargada de reducir. Y podría hacerlo porque, para todos los niños, la edad de la escuela primaria es la de la plenitud de la capacidad de aprender y descubrir»
Un itinerario didáctico para repensar las masculinidades en NIVEL INICIAL.
A partir de este material se propone formular preguntas a las niñas y los niños que promuevan experiencias de vida más igualitarias.
Este material acerca la historia de algunas de las mujeres que se destacaron en su lucha por la adquisición de derechos sociales.
En muchos países, incluida Suiza, mejorar la educación en ciencias y matemáticas se ha convertido en una tarea que asume la sociedad en general. Es uno que muchas personas, no solo las instituciones estatales, se sienten comprometidas a abordar.
¡La conducta! ¡Qué problema, en aquellas aulas con 50, 60 y 70 alumnos! […]. Expulsábamos y readmitíamos, pero no apagábamos aquel volcán en el que se mezclaban tercos, divertidos, tontos, perversos, truhanes, buenos, tranquilos, educados, graciosos, serios, locuaces, taciturnos. Era pues, la humanidad brutalmente amontonada en un salón para ser domesticada por un maestro (Mercante, 1944: 120).
